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活力外院 | 浙师外院“见习盲盒”上新啦!——记亚游九游会师范生2021年度教育见习

来源 : 学工办     作者 : 撰稿 | 全体见习生     发布时间 : 2021-03-29     浏览次数 : 10

浙师外院“见习盲盒”上新啦!六款“见习盲盒”个个是精品,个个有惊喜!浙师外院2018级英语(师范)专业学生以及学科教学(英语)研究生有幸参与了“拆盒活动”,了解了中小学学校文化、教学工作、班级管理工作以及教研工作,在学思践悟中提升教学管理水平。

在本次教育见习中,英语系何晓东、张亚萍、孔菊芳、俞燕明、竺金飞以及郑志恋作为带队老师,带领师范生们分别前往浙江师范大学附属中学(金华二中)、金华四中玉泉校区、金华市外国语学校(高中部)、苏孟小学、浙江师范大学婺州外国语学校和永康外国语学校这六所中小学,参与教育体验活动,进行学习反思。期间,外院学子在浓厚独特的育人氛围中思考教育理想,在真实灵动的课堂中捕捉教学点滴,拆开一个又一个“见习盲盒”,发现一个又一个惊喜。现在就让我们走进“拆盒”现场,收获“见习盲盒”带给我们的满满惊喜吧!


款式一

博学二中


惊喜一:笃•学为师之法

在校时学习了许多教学法课程理论,但“纸上得来终觉浅”,此次见习让我们走进真实课堂,领悟基于学情的因材施教。另外,高二英语教研组组长李嘉懿老师向我们介绍了高中英语常规课型,课堂管理模式,备课模式以及教材选用,并分享教学经验。拳拳师情,让我们感受到教师以真心换真心的诚挚。



惊喜二:•赏文苑旖旎

“君子始冠,必祝成礼,加冠以厉其心”。见习期间,恰遇浙江师范大学附属中学(金华二中)为高三年级举行十八岁成人礼。我们有幸和校领导、家长以及教师共同见证了这一重要时刻。成人礼对全体高三学子不仅意味着他们步入了全新的阶段,更是他们对高考的郑重“宣誓”。



惊喜三:•磨教学之剑

研讨会上,不同小组就观摩的课堂,从各个角度进行深度剖析。组员们团结协作、扎根理论,深刻揣摩课堂特点及优劣之处并展开热烈讨论。同学们都深刻体会到教书育人之路,任重道远!



款式二

活力四中


惊喜一:缤纷校园

初晴阳光,微风徐徐。金华四中(玉泉校区)斑斓的色调与碧蓝的天空构成一副清新的图画。踏进学校,见习学子们纷纷惊叹于校园色彩的缤纷与协调,红白相间的明亮在阳光的照耀下使得教学楼更加引人注目。在满眼绿色之中,若干深褐色的小亭子悄然坐落,别具匠心。



惊喜二:扎实课堂

在见习过程中,四中教师苏炜先和吕丽风分别呈现了一堂颇具设计的阅读课和听说课,赢得连连称赞。二位老师紧扣知识点,夯实学生基础,以朴实自然的方式演绎四中特色课堂。除了教师所展示的扎实的英语教学基本功,其在文本细节上的处理更是下足了功夫,鼓舞着组员们不断精进,提升教学素质。




惊喜三:治班之道

梅庆华副校长就班主任工作重要性及要义做了详细诠释。他以自身经历入手,展示了一个班主任的以身作则对学生的激励作用。作为学生成长路上的指路明灯,班主任的真心与爱照亮了学生前行的道路。还未尝到治班之不易的组员们,已经上了一堂关乎治班之道的佳课。



款式三

先锋金外


惊喜一:儒雅校园

走进学校大门,映入眼帘的是一幅郁郁葱葱、绿草如茵的自然景象,其间是宽敞明亮、错落有致的教学楼,装点着具有艺术感的雕像。漫步校园,有时可以听见琅琅的书声,学生们的精神面貌无不体现着“勤奋、自信、合作、高效”的校训。



惊喜二:理想教育

金外教育者勇敢地摆脱“无聊的教材”“陈旧的教法”“误导的学法”和“无数的题目”,力图将学生培养成具有人文素养、国际视野与家国情怀的新时代中学生。纷繁丰富的校园活动与生动的课堂让金外的学生不断朝着这一目标稳步迈进。



惊喜三:良师诤友

一言一行皆智慧,一举一动是育心。金外教师敬重学问、关爱学生,凭借着扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,受到了学生的尊敬和爱戴。



惊喜四:超群学子

课堂上金外学生表现积极主动,思维充满创造力,敢于表达自我,展示自我。尤其是他们流利的口语一次次令前来观摩的见习生倍感压力。



款式四

多彩苏孟


惊喜一:斑斓校园,春意盎然

百年老校苏孟小学秉承“和谐健康,自然成长”的办学理念,利用农村学校特有“农业”资源,开发特色课程如植物培育、蔬菜播种、特色扎染等,打造独具魅力的校园文化。步入苏孟校园,七彩的活力和盎然的春意扑面而来。




惊喜二:活力课堂,师生笑颜

苏孟小学为我们准备了吴梦瑶老师的五年级词汇课,以及肖美辰老师的四年级听说课。两位老师巧妙地运用多媒体,有的放矢地应用多模态教学,为学生创设真实语境。两位老师真实有趣的教学活动使学生在活跃的课堂氛围中达成学习目标。




惊喜三:班级管理,永存热爱

“一个本子,一个告诫,四句话”是苏孟小学班主任张莉老师的治班宝典。从教12年来,她孜孜不倦,持之以恒,班主任工作对她来说不仅仅是一份职责,更是一种情怀和一份热爱。张老师用爱教化、感化孩子,启发我们学会与学生沟通,成为他们的良师益友,如此才能在班级管理中起到事半功倍的效果!



款式五

惟勤婺外


惊喜一:窗明几净,力创安谧

一踏进浙江师范大学婺州外国语学校大门,映入眼帘的是教学楼侧一句醒目的标语:让每个学生在原有基础上得到发展。婺外的校园环境给人以静谧、雅致的感觉,教室内部布局合理,宽敞舒适,温馨和谐。



惊喜二:切磨箴规,力求精进

婺外优秀的青年英语教师团队秉承着工匠精神,以不断打磨的方式一次次推出精品课程,“让每个孩子在原有基础上得到发展”是他们的态度与决心,完备的机制彰显出类拔萃的教学能力。基于“3C”(Classify, Contradict, Connect)思维品质的“PREPARE”集体备课模式是婺外英语教学最显著的特色。正是这样独特而精炼的集体备课模式打造出了一堂堂精彩绝伦、亮点频出的精品课程,不禁让观摩见习的我们赞叹连连。



惊喜三:跃跃欲试,力争上游

短短一天的婺外见习,不论是金淬萃老师贴近生活的听说课,王晨微老师温情有爱的阅读课,潘超老师循循善诱的阅读课,还是王琳老师气氛踊跃的听说课,都使我们充分感受到婺外学生热爱英语、善于思考、勇于表达观点的优秀品质。






款式六

幸福永外


惊喜一:满园春色醉人心

清晨的第一缕阳光,演奏着春的乐章,拉开了浙师外院学子永外见习的序幕。初见永外,映入眼帘的是一座现代化的建筑和周围青翠欲滴的山脉。学校绿色、便捷、现代化的教学环境不禁让我们陶醉于这唯美的初次邂逅之中。



惊喜二:教导有方引前行

永外的课程与学校环境有着同样的吸引力。在永外,我们观摩了徐诗婷老师的初中听说课、程欢老师的初中阅读课以及李薛平老师的高中读写课。徐诗婷老师面对孩子们的会心微笑,如同春风般温暖而和煦;程欢老师亲自配音制作视频素材,如同春雨般润生而无痕;李薛平老师因势利导,循循善诱,如同春光般点亮了学生前行的方向。



惊喜三:春风化雨育全才

永外的校园文化也给我们留下了深刻的印象。张春良校长分享了他的教育理念:全人教育。学校不放弃任何一位学生,着力培养各个方面都能够得到发展的学生。张校的教育理念不仅仅体现了素质教育的教学观和学生观,也反映了他对教育事业的热爱。



博学二中、活力四中、先锋金外、多彩苏孟、惟勤婺外、幸福永外这六款“见习盲盒”有没有吸引到你呢?“拆盒”现场的同学们纷纷表示受益匪浅:本次教育见习为师范生们提供了宝贵学习机会,让我们意识到教学过程并不是单纯地传授知识的过程,同样也是立德树人的过程。因此作为教师的“预备军”,我们应该注重培养自身良好的教学素养,积极夯实知识与能力,为将来走向工作岗位打下坚实的基础。


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